.png)
Formation Rendre ses participants acteurs de leurs apprentissages
Objectifs de la formation et compétences visées
Cette action a pour objectif de :
Rendre ses stagiaires acteurs de leurs apprentissages grâce à la maitrise de jeux cadres, de d’icebreaker et de la méthode, utilisable aussi bien en distanciel qu’en présentiel
Les compétences professionnelles visées à l’issue de cette formation sont de :
- Installer une ambiance propice (Icebreackers)
- Maitriser des outils d’animations ludiques pour les formations
- développer sa boite à outils
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Feuille de présence
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
La formation sera dispensée à distance en alternant durant les séquences de 3h30 des temps de classe virtuelle et des temps de travaux de groupe et individuel. Elle comprend des : exercice pratiques, outils ludiques (icebreakers, jeux cadres…), échanges entre pairs et méthode de coconstruction.
La formation sera dispensée avec la plateforme zoom, le suivi technique et pédagogique sera assuré par la formatrice, joignable par mail et téléphone directement par les participants.
Les supports de formation seront quant à eux à disposition sur l'extranet pour les apprenants.
Accessibilité Handicap
Si vous êtes en situation de handicap ou avez besoin de conditions particulières, veillez à en informer le formateur, pour que nous trouvions ensemble les solutions adaptées dans la mesure du possible.
Public visé : Tout public
Format : À distance ; synchrone
Pré-requis : Aucun
Modalités et délai d'accès : Questionnaire pré-formation
Modalités d'évaluation : Cas pratique, Evaluation orale, Formulaires d'évaluation de la formation
Rythme : Séquencé, 1 jour/mois
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 600,00 €la formation
1.5 jour(s)
10.5 heure(s)
Résumé du programme
- Rendre ses participants acteurs de leurs apprentissages
Programme de la formation
Rendre ses participants acteurs de leurs apprentissages
Installer et maintenir une dynamique de groupe grâce aux Icebreakers
Identifier l’intérêt des Icebreakers Maitriser les différents Icebreackers Choisir le bon en fonction de l’objectif visé
Mettre en place un cadre propice aux échanges
Fixer le cadre avec ou sans le groupe S’y tenir
Coconstruire le contenu avec les participants
Découverte des différents outils ludiques le permettant Définir l’objectif de chacun Maitriser les outils
Animer de manière ludique un temps « descendant »
Définir ce qu’est un temps descendant Vérifier s’il est indispensable L’animer avec un outil ludique
Valider les acquis avec des outils ludiques
Les différentes méthodes pour valider les acquis, • Mise en œuvre de jeux cadre Thiagi pour réactiver du contenu (le dé, le quiz…), • Réalisation d’un débrief d’exercice en différentes étapes, • Le choix de l’activité en fonction du temps imparti et de la taille du groupe.
Animer une formation ludique
Connaitre la mécanique des animations ludiques Savoir débriefer pour tirer un maximum de profit de l’activité Adopter la posture d’un animateur